本題屬於題意不明的一題。但事實上，它出現在王業立老師主編的那本教科書中，只是過去沒有出過題，因此嚴格來說，這是第一次出題的「新面孔」。雖說是新出題，但類似的考題在國考中已經有出現過，包括108年高考三級、110年高考三級以及112年身障四等，都有涉及到這一題的相關內容。從這個角度來說，倘若以我們原教材中的內容來回答也似無不可。
但由於本題有明確的出處，以下的解題參考，吾人即以王業立老師主編之書上內容來說明，提供考生另一個面向的思考。

• 本題出自於特定學者的觀點，但不要因此就放棄回答，畢竟特定的觀點不一定即成為學界共識，只要言之成理，理想分數依舊可以順利落袋。
• 題目中雖然沒有一個問題，但從題意可知包括有三個子題，千萬不可以漏答。
• 既然是三個子題，子題的內容就不可重複，許多考生往往「語句不斷重複」，甚至只是「換句話說」，這些都只是「灌水」，浪費作答時間，對於爭取得分沒有實質助益。

• 蘇世岳(初錫)（2024）。政治學(概要)重點整理。高點文化。頁13-23～13-26。

• 破題時只要把題目放回我們的章節架構中，利用每一章、每一節開始時的引導鋪陳，即可順利解讀題意。
• 正文部分可以下小標分段，但倘若內容掌握不足，利用分點的方法來處理，可避免露出扣分點。
• 結語的部分可以回歸到政治學學科的核心關懷，也就是對於民主政治的影響上。

• 總體層次：總體層次涉及到新聞自由、媒體多元和媒體經營權等的討論。其中新聞自由是指討論國家在法律上和實際上給予媒體多少空間，屬於媒體與國家關係(press-state)的範疇；媒體多元則涉及是否包括不同的消息來源與主題，甚至重播的新聞是否過多等，聚焦的是媒體與政治關係(media and politics)：而媒體系統(media system)則關注黨政軍是否能夠經營媒體或持有媒體股份等。
• 過程/機制面向：政治傳播透過哪些過程/機制產生效果，主要可歸納三個方面：首先，政治媒體(political media)如何透過政治行銷(political marketing) 或政治公關(political public relations)傳遞訊息。其中政治行銷泛指各類需要花費的宣傳活動、政治廣告(political advertising)；相較於此，政治公關則偏向不需要花費的政治傳播活動，如記者會、公關稿或政治人物與記者關係的建立等。
  其次，脫口秀政治(talk show politics)和網路競選(internet campaign)以及各種競選活動(election campaign)也是政治傳播過程或機制不可或缺的一環；最後，除了大眾傳媒，也有政治人物利用口語溝通進行傳播，藉由這種方式可以在內容與技巧上給予傳播者較大的彈性。
• 結果面向：政治傳播的結果也就是媒體效果的呈現，結合前述總體層次分析的媒體與國家關係、媒體與政治和媒體系統，政治傳播運作後的效果(effects)，通常可以公共政策的方式展現；而若展現在個體層次上，主要關注的就是民意的研究。