高點分班

非本科生離校10年再戰國考,遇到好老師,交出亮眼成績!
地方特考一般行政、高分上榜 564 分享到FaceBook
考取類科:107地特三等台北市一般行政【探花】
考取學員:陳○今 政大風管系
推薦師資:譚士林(李明寰)、初錫(蘇世岳)、周律(周威秀)、易律(陳奕廷)
分點分班:台北班
學習型態:面授
 
摘要感言

身為一個非本科系的考生,離開校園也已逾10年,在剛開始下定決定準備公職時,其實自己也如同其他考生一樣抱持著惶恐不安的心。非常感謝在高上遇到好老師,為我的基礎科目打好基礎,以下分享上課心得及讀書方式,希望對未來欲往公職邁進的同學有些許幫助。
身為非本科生,剛開始念書總是感到徬徨,尤其國考不但考科多、範圍也廣,剛接觸的考生很容易會對無邊無際的備考範圍感到害怕,因此在準備考試的過程中,跟著老師的進度很重要。每次上課完即要求自己在2天內要將老師當次上課的內容複習過,並將課本的內容在下次上課前看完,跟著老師上課進度打基礎,當一輪課結束時也等同自己已經念過一遍,較不會有因為沒複習而在上課時有觀念銜接不上的問題。

行政四科互相連動,一起整合準備更能融會貫通!
行政類科的四個科目有相當程度的連動關係,許多概念在各科會有重複,如果將此四科目視為完全不同的科目分開準備是很可惜的,與其背誦零散的內容,不如將各科對於同一觀念的內容整合應用。除了能幫助自己對於該概念有完整、深入的瞭解,也能在申論答題中向閱卷老師證明自己融會貫通各科的能力。
老師上課的講義及課本絕對是考試保本最重要的關鍵,與其無止盡的搜尋不一定會出現在考題的課外補充,倒不如花更多時間熟讀老師的課本或講義,而這對於希望短時間上榜的同學而言,有更高的投報率。易律師有一句話說的非常好:「國考,不是考誰準備的範圍廣、念的多,而是考誰忘的少!」但這常是許多考生容易忽略的地方,基礎架構尚未掌握的情況下,一昧的看著自己碗外的東西,反而吃力不討好,除了因自己本身觀念不清會難以同時掌握課本內容及額外補充資訊,更惶論理論及時事的應用整合了,也容易因此讓閱卷老師看破手腳。
行政類科的準備,我至少有做過兩輪完整的地毯式閱讀,而到考前連同前二輪地毯式閱讀更是讀了五遍左右。頭兩輪是基本架構建立的關鍵,第一輪跟著各科老師的進度上課、複習,完整聽完一輪課即可,此時對於各科算是有基礎但尚未完整的概念。當一輪課程完成後,即可視自己的能力及時間對課本進行第二輪複習,而在第二輪的複習中,最重要的即是各科及各章節觀念的連結,例如:政治學會談及菁英論、多元論,而同樣的概念在後續的民主定義章節中會繼續延伸成實證民主、多元菁英民主,而相似的內容也會出現在公共政策,但多數人當念到後面的章節時,常會對於前面已念過的概念已不抱有太大的印象,此時便要回頭找尋該概念重新溫習,並可在不同章節及課本中分別標示相關概念的頁數,一來加深自己對於概念連結的印象,二來在往後的複習時可省下重新翻找的時間,此種在念書過程中邊註記、邊連結其他課本、章節相似概念的方法,對於加深印象及融會貫通有非常好的效果。在結束第二輪的複習後,即可繼續第三輪的複習,並同時加入申論題的練習,而在申論題的練習上,除了練習老師上課強調的重點章節外,也建議可以「隨機」的方式挑題,來讓自己提早熟悉考試時不確定會碰到何種考題的臨場反應。
對於非本科生,會非常建議「一本書主義」或「一架構主義」,因為在還不熟悉各科內容的情況下,以不同老師的架構學習,很容易會有架構打架的情況,反而會浪費許多時間,而這也是自己當初剛開始準備國考時的慘痛經驗。同理,也不建議考生貪快,在基礎尚未打好時即慌忙補充其他課外資料,會建議待架構已建立、內容皆熟悉後,行有餘力再補充其他老師或課本的教材。我的行政類科備考科目皆是以高上各科老師上課的講義或課本為主,除了政治學因課本已念了數遍,在確定自己架構、內容均已熟悉的情況下,有另外買坊間課本額外補充外,行政學、公共管理、公共政策三科皆只看老師的上課講義,僅行政學有另外購買選擇題庫書《行政學(概要)測驗題完全制霸》做為練習用。
在高上很幸運的由譚士林老師同時教授行政學及公共政策。譚士林老師是我自己非常大推的老師,他的的講義雖只有薄薄幾本,但對於觀念的講解非常清晰、非常強大,讓我在行政類科一開始就打下良好的基礎。跟著老師的架構來走,可以同時以一套理解方式通吃行政學、公共管理、公共政策三科,這是非常划算、省時的一件事,而老師上課同時也會帶著學生課本畫線,讓學生能輕易的掌握到考試重點。除此之外,最感謝老師的是老師上課時常會對所教授的內容提問其他章節、科目的相關概念,除了幫助各科概念的連結及融會貫通,也啟發了我念書的方式,對我而言是非常大的收穫,也是上榜的關鍵!老師上課對各概念都有清晰講解,鼓勵學生以理解代替死背,老師最常說:「申論題沒有標準答案,與其背了100個概念不懂得如何應用,不如認真念通50個,再以這些概念排列組合,應用到不同的題目中」。老師課堂上帶到的申論解題方式,對於我申論的準備及作答方式也有相當大的啟發,特別是老師的講義是老師自身完整念完原文文獻後的摘要,對於各觀念的來龍去脈有自身獨到的見解,並能用最淺顯、像故事的白話說明各理論背後的原理,這些都是坊間一般教科書沒有的,也是使自己作答和他人與眾不同之所在。
我生平的第一門政治學即是上初錫老師的課,老師的課本沒有艱澀的語言,非常簡單易懂,而老師上課的筆記非常清晰的呈現了課本內容架構,筆記配合著課本,在課後的複習很容易即可抓出內容的重點,而自己本身平常即有閱讀國內外各大新聞的習慣,邊看著新聞邊回想著上課所學到的理論內容,會發現政治學其實是個很有趣、生活化,也是可讓自己一生受用的科目。

以法條為基礎架構,整理成自己的筆記,備考複習都好用!
法科的準備,無論是行政法、民刑總,法條的熟悉是一定無法避免的。一般的小六法排版稍嫌緊密,因此我自己上網將各科的法條印出,在閱讀課本的時候搭配著看法條,並如同行政類科的準備方式,在各法條旁標註出可能有的爭點、相關釋字編號、對應課本內容頁數,將法條整理成自己的筆記,以法條為基礎架構,將自己認為重要的概念標註在旁,便是非常好的複習工具。
除此之外,法科格外建議要練習題目,尤其是選擇題,建議可購買坊間附有詳解的選擇題庫書,在邊做題目的同時,看著詳解就是又複習一遍,並要確實弄懂每個選項,並將曾出現在選項的內容標注在法條上,如此當看法條複習時,便可輕易抓出考試會考的內容。
法科特別推薦民總的周律及刑總的易律,兩位老師上課除了生動活潑、不冷場,也都將冷冰冰的法條化為簡單易懂的內容,尤其易律的刑總版書筆記更是精美好用!而周律的民總講義雖僅薄薄一本,卻幫同學將民總的各爭點完整列出,上課也會帶著同學解題,讓法條應用不再是難事。除此之外,老師非常nice的將民法親屬編一同教予只考總則的同學,只因為老師認為這部分內容是每個人生活中都應瞭解到的,CP值非常的高!

國考是條漫長的路,需要有相當的耐心及毅力走完全程,希望以上心得對學弟有些許幫助,也助各位考生早日金榜題名!
 
 


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